Этот ребёнок даже не подозревал сколько у него денег. Он их отдавал без того, чтобы их считать. А знаете почему?
В прошлой истории всё закончилось тем, что я разрешил Серёжке покататься бесплатно, но предупредил его, что так будет не всегда. На этот раз — будем считать деньги.
Повествование о том, как мы с Серёжкой учили математику, а если точнее, то мы начали учиться как разбираться в монетах. Я ему стал объяснять достоинства денег, вместе пытались считать, но получалось это у него очень плохо.
Я понял, что он знает, что на одной руке пять пальцев и на другой тоже пять, а вместе — их десять. Вот от этого я и стал отталкиваться в своих дальнейших объяснениях.
Показывал два рубля, потом ещё два, но он не мог сказать сумму, зато — пять рублей и ещё пять рублей, он тут же сообразил и сказал, что это десять рублей (по аналогии с пальцами на руке).
Потом он приходил ко мне ещё несколько раз и я ему разрешал кататься бесплатно, если правильно подсчитывал свои деньги, которых, к слову сказать, с каждым днём, становилось больше.
Через некоторое время, мы перешли на счёт в пределах нескольких десятков, а потом, спустя еще несколько дней, мы разбирались со счётом в пределах нескольких сотен.
Читателю может показаться, что такого не может быть, чтобы почти в 11 лет человек, не то что не умел считать, а даже не знал достоинства денег, не говоря уже про алфавит.
Да, мой дорогой читатель, мне тоже было тяжело в это поверить, однако, это горькая правда.
И это в то время, когда этот мальчик живёт со своей мамой (если её, конечно, можно так назвать), в своей квартире. Об этой маме, мы ещё поговорим в одной из следующих статей.
Однако, несмотря на все эти трудности, мне удалось помочь Серёжке получить водительское удостоверение.
Об этом вы можете прочитать, если пройдёте по ссылке, что указана ниже.
Выбор всегда за тобой!
Я ЗНАЮ — ТЫ МОЖЕШЬ!
«Деньги либо господствуют над своим обладателем, либо служат ему».
(Гораций)
